OpenAID - AICS - XM-DAC-6-4-012245-01-0

dati LOD

PROGRAMMA ALIMENTARE SCOLASTICO 2021

Libano

Stato

Chiuso

Tipologia di aiuto

Interventi sul progetto

Libano

Luogo

€ 1.000.000
Impegnati

€ 1.000.000
Utilizzati

Descrizione

L'iniziativa intende intende: (i) favorire la regolare frequenza scolastica dei bambini libanesi e rifugiati mediante la distribuzione di merende nelle scuole pubbliche; (ii) fornire ai bambini libanesi e rifugiati – che spesso soffrono di carenze alimentari – un supplemento nutritivo e informazioni su una corretta alimentazione, al fine di garantire (nel breve periodo) l’energia necessaria per partecipare alle attivita` scolastiche e migliorare (nel lungo periodo) le loro pratiche alimentari. leggi tutto chiudi

Anno	Impegnati	Utilizzati
2022	€ 1.000.000	€ 1.000.000

Finanziatore

Tipo	Nome	Channel code
Governo	AICS - Italian Agency for Cooperation and Development	11000

Channel reported

Tipo	Nome	Channel code
Multilaterale	WFP (ITALIA) - WORLD FOOD PROGRAMME	41140

Dati del progetto

IATI IdentifierXM-DAC-6-4-012245-01-0
CRS Activity identifier2022000050
AID012245/01/0
Inizio previsto 01/01/2021
Fine prevista 01/01/2022
Inizio effettivo 03/05/2022
Fine effettiva 03/11/2023
Canale di intervento Bilateral
Stato Chiuso
Tied status Slegato

Settori

Policy marker

Uguaglianza di Genere Non pertinente
Disaster Risk Reduction (DRR) Non pertinente
Disability Non pertinente
Nutrition Obiettivo principale
Aiuto all’Ambiente Non pertinente
Sviluppo partecipativo e buon governo Non pertinente
Sviluppo del Commercio Non pertinente
Biodiversità Non pertinente
Cambiamenti Climatici Mitigazione Non pertinente
Cambiamenti Climatici Adattamento Non pertinente
Desertificazione Non pertinente
Salute Materno - Infantile Non pertinente

SDGs

2.1 - By 2030, end hunger and ensure access by all people, in particular the poor and people in vulnerable situations, including infants, to safe, nutritious and sufficient food all year round
4.1 - By 2030, ensure that all girls and boys complete free, equitable and quality primary and secondary education leading to relevant and effective learning outcomes