OpenAID - AICS - XM-DAC-6-4-012127-11-3

dati LOD

Fondo COVID-19_AID_011905: Ricomincio da TE - Riabilitazione su base comunitaria e TEatro d'inclusione sociale.

Tunisia

Stato

Chiuso

Tipologia di aiuto

Interventi sul progetto

Tunisia

Luogo

€ 39.050
Impegnati

€ 39.050
Utilizzati

Descrizione

Fondo COVID-19_AID_011905: L'iniziativa proposta ha lo scopo di rafforzare il godimento dei diritti delle persone con disabilità e loro organizzazioni in Tunisia. Pertanto la proposta intende: R1 erogare programmi di Riabilitazione su Base Comunitaria volti all'inclusione socio educativa dei giovani con disabilità, R2 rafforzare il ruolo delle OSC Tunisine promotrici dei diritti e dei servizi per i portatori di disabilità R3 realizzata una struttura pubblico-privata di governance per promuovere la formazione professionale e l'occupazione dei giovani con disabilità. leggi tutto chiudi

Anno	Impegnati	Utilizzati
2020	€ 39.050	€ 39.050

Finanziatore

Tipo	Nome	Channel code
Governo	AICS - Italian Agency for Cooperation and Development	11000

Channel reported

Tipo	Nome	Channel code
ONG Nazionali	COSPE - COOPERAZIONE PAESI EMERGENTI ONLUS	22000

Dati del progetto

IATI IdentifierXM-DAC-6-4-012127-11-3
CRS Activity identifier2020000002
AID012127/11/3
Inizio previsto 13/06/2020
Fine prevista 12/06/2021
Inizio effettivo 10/08/2020
Fine effettiva 22/09/2021
Canale di intervento Bilateral
Stato Chiuso
Tied status Slegato

Settori

11120 - Strutture di educazione e formazione 70.0%
11130 - Formazione per gli insegnanti 10.0%
15150 - Partecipazione democratica e società civile 20.0%

Policy marker

Uguaglianza di Genere Obiettivo principale
Disability Obiettivo principale
Aiuto all’Ambiente Obiettivo significativo
Sviluppo partecipativo e buon governo Obiettivo significativo
Sviluppo del Commercio Non pertinente
Biodiversità Non pertinente
Cambiamenti Climatici Mitigazione Non pertinente
Cambiamenti Climatici Adattamento Non pertinente
Desertificazione Non pertinente
Salute Materno - Infantile Non pertinente

SDGs

16.7 - Ensure responsive, inclusive, participatory and representative decision-making at all levels
4.5 - By 2030, eliminate gender disparities in education and ensure equal access to all levels of education and vocational training for the vulnerable, including persons with disabilities, indigenous peoples and children in vulnerable situations