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Rafforzamento della registrazione delle nascite allo stato civile e lotta al fenomeno dei "bambini invisibili"

Burkina Faso

Stato

Chiuso

Tipologia di aiuto

Interventi sul progetto

Burkina Faso


Luogo

-

€ 2.166.395
Impegnati
€ 2.152.937
Utilizzati

Descrizione

L'iniziativa intende consolidare l'impegno italiano in tema di sostegno allo stato di diritto e di supporto alla governance in Burkina Faso. L'azione intende in particolare affrontare il delicato tema dell'insufficiente tasso di registrazione delle nascite allo stato civile, che - seppure cresciuto nel Paese nel corso degli ultimi dieci anni per iniziativa del Governo locale supportato anche dall’aiuto italiano - resta carente in termini di continuità ed efficacia soprattutto in alcune regioni a vario titolo “periferiche”. La mancata registrazione alla nascita porta con sé l’indebolimento dell’esigibilità dei diritti del minore – e di conseguenza della sua famiglia -, fomentando il fenomeno dei “bambini invisibili”, con tutte le note conseguenze in campo sociale, sanitario, educativo e, in prospettiva, partecipativo e politico. Infine la mancata iscrizione rappresenta un vulnus nella stabilità del Paese, toccando il cuore del sistema di sicurezza basato sull’identificazione delle persone e sul riconoscimento della cittadinanza burkinabè agli aventi diritto. Inoltre rende difficoltosa se non impossibile qualsiasi azione pubblica di studio e programmazione per lo sviluppo. L’iniziativa sarà realizzata nella Regione del Centre-Ouest, con circa 1.500.000 di abitanti, tra le più colpite dal fenomeno. E’ suddivisa in 4 Province, 38 Comuni di cui 4 “Urbains” e 34 “Ruraux”, e 616 villaggi, con 7 Distretti sanitari e 204 Formazioni sanitarie pubbliche di base. Nella Regione sono presenti 1.106 Scuole elementari. Tutti questi presidi pubblici saranno interessati dalle azioni proposte. Beneficiari diretti saranno: 108.000 neonati attesi nei 18 mesi di attività a regime (72.000 su base annua secondo stime locali), di cui 14% partoriti in casa e 86% nelle Formazioni sanitarie. 67.000 scolari iscritti in 1.106 Scuole elementari delle quattro Province impossibilitati ad accedere all’esame di Stato conclusivo CP2 per mancanza dell’atto di nascita. 38 Sindaci e 114 Agenti di stato civile sensibilizzati e formati. 220 Agenti sanitari materno-infantili sensibilizzati e formati. 1.106 insegnanti di Scuola primaria sensibilizzati 3.000 liceali della Provincia Autonoma di Trento informati e sensibilizzati sui temi del progetto. leggi tutto chiudi
Anno Impegnati Utilizzati
2023 € 0 € 419.821
2021 € 0 € 1.733.116
2018 € 2.166.395 € 0

Finanziatore

Tipo Nome Channel code
Governo AICS - Italian Agency for Cooperation and Development 11000

Channel reported

Tipo Nome Channel code
Governo AICS - Italian Agency for Cooperation and Development 11001
Governo PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO 11002

Dati del progetto

  • IATI IdentifierXM-DAC-6-4-011372-01-2
  • AID011372/01/2
  • CRS Activity identifier2018000153
  • Inizio previsto 01/01/2018
  • Fine prevista 31/12/2021
  • Inizio effettivo -
  • Fine effettiva 02/03/2023
  • Canale di intervento Bilateral
  • Stato Chiuso
  • Tied status Legato

Settori

  • 13010 - Politiche per la popolazione e gestione amministrativa 30.0%
  • 15110 - Politiche del settore pubblico e gestione amministrativa 50.0%
  • 15160 - Diritti umani 20.0%

Policy marker

  • Uguaglianza di Genere Non pertinente
  • Disability Non pertinente
  • Aiuto all’Ambiente Non pertinente
  • Sviluppo partecipativo e buon governo Obiettivo principale
  • Sviluppo del Commercio Non pertinente
  • Biodiversità Non pertinente
  • Cambiamenti Climatici Mitigazione Non pertinente
  • Cambiamenti Climatici Adattamento Non pertinente
  • Desertificazione Non pertinente
  • Salute Materno - Infantile Non pertinente

SDGs

  • 16.3 - Promote the rule of law at the national and international levels and ensure equal access to justice for all
  • 16.9 - By 2030, provide legal identity for all, including birth registration
  • 4.1 - By 2030, ensure that all girls and boys complete free, equitable and quality primary and secondary education leading to relevant and effective learning outcomes
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