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PODER: programma per l’inclusione occupazionale, difesa del diritto all’educazione e rivendicazione dei diritti delle Persone Con Disabilità

El Salvador

Stato

In corso

Tipologia di aiuto

Interventi sul progetto

El Salvador


Luogo

-

€ 1.708.507
Impegnati
€ 1.025.104
Utilizzati

Descrizione

L’iniziativa mira a promuovere la piena inclusione educativa e sociale delle Persone Con Disabilità in El Salvador in conformità con la Ley Especial de Inclusiòn de Personas con Discapacidad e con la UNCRPD. In particolare, il progetto contribuisce a far sì che le Persone Con Disabilità rappresentino soggetti attivi di processi di inclusione educativa e sociale secondo standard definiti e monitorabili, nelle quattro zone target di progetto. leggi tutto chiudi
Anno Impegnati Utilizzati
2022 € 1.708.507 € 1.025.104

Finanziatore

Tipo Nome Channel code
Governo AICS - Italian Agency for Cooperation and Development 11000

Channel reported

Tipo Nome Channel code
ONG Nazionali EDUCAID ONG 22000

Dati del progetto

  • IATI IdentifierXM-DAC-6-4-012590-04-7
  • CRS Activity identifier2022000285
  • AID012590/04/7
  • Inizio previsto 18/05/2022
  • Fine prevista 17/05/2025
  • Inizio effettivo 17/06/2022
  • Fine effettiva -
  • Canale di intervento Bilateral
  • Stato In corso
  • Tied status Legato

Settori

  • 11120 - Strutture di educazione e formazione 63.0%
  • 15160 - Diritti umani 37.0%

Policy marker

  • Uguaglianza di Genere Obiettivo significativo
  • Disaster Risk Reduction (DRR) Non pertinente
  • Disability Obiettivo principale
  • Nutrition Non pertinente
  • Aiuto all’Ambiente Non pertinente
  • Sviluppo partecipativo e buon governo Obiettivo principale
  • Sviluppo del Commercio Non pertinente
  • Biodiversità Non pertinente
  • Cambiamenti Climatici Mitigazione Non pertinente
  • Cambiamenti Climatici Adattamento Non pertinente
  • Desertificazione Non pertinente
  • Salute Materno - Infantile Non pertinente

SDGs

  • 10.2 - By 2030, empower and promote the social, economic and political inclusion of all, irrespective of age, sex, disability, race, ethnicity, origin, religion or economic or other status
  • 4.5 - By 2030, eliminate gender disparities in education and ensure equal access to all levels of education and vocational training for the vulnerable, including persons with disabilities, indigenous peoples and children in vulnerable situations
  • 4.a - Build and upgrade education facilities that are child, disability and gender sensitive and provide safe, non-violent, inclusive and effective learning environments for all
  • 5.5 - Ensure women’s full and effective participation and equal opportunities for leadership at all levels of decision-making in political, economic and public life
  • 8.5 - By 2030, achieve full and productive employment and decent work for all women and men, including for young people and persons with disabilities, and equal pay for work of equal value
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