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Educazione e assistenza sanitaria di qualità per i bambini Sahrawi

Algeria

Stato

Chiuso

Tipologia di aiuto

Interventi sul progetto

Algeria


Luogo

-

€ 500.000
Impegnati
€ 500.000
Utilizzati

Descrizione

L’iniziativa mira a garantire a 40.000 bambini rifugiati Sahrawi, e in particolare a 8 000 bambini in età prescolare, l’accesso ad un sistema educativo e sanitario di qualità, attraverso la fornitura di materiale didattico, corsi di formazione e aggiornamento per gli insegnanti, la fornitura di materiale protettivo per garantire di nuovo lo svolgimento delle lezioni in presenza da una parte, e tramite campagne di vaccinazione dall'altra. leggi tutto chiudi
Anno Impegnati Utilizzati
2022 € 500.000 € 500.000

Finanziatore

Tipo Nome Channel code
Governo AICS - Italian Agency for Cooperation and Development 11000

Channel reported

Tipo Nome Channel code
Multilaterale UNICEF - FONDO DELLE NAZIONI UNITE PER L'INFANZIA 41122

Dati del progetto

  • IATI IdentifierXM-DAC-6-4-012484-01-0
  • AID012484/01/0
  • CRS Activity identifier2022000165
  • Inizio previsto 01/01/2021
  • Fine prevista 31/12/2022
  • Inizio effettivo 10/02/2022
  • Fine effettiva 02/03/2023
  • Canale di intervento Bilateral
  • Stato Chiuso
  • Tied status Slegato

Settori

  • 72011 - Basic Health Care Services in Emergencies 30.0%
  • 72012 - Education in emergencies 70.0%

Policy marker

  • Disability Non pertinente
  • Nutrition Obiettivo significativo
  • Salute Materno - Infantile Obiettivo significativo

SDGs

  • 3.8 - Achieve universal health coverage, including financial risk protection, access to quality essential health-care services and access to safe, effective, quality and affordable essential medicines and vaccines for all
  • 4.1 - By 2030, ensure that all girls and boys complete free, equitable and quality primary and secondary education leading to relevant and effective learning outcomes
  • 4.a - Build and upgrade education facilities that are child, disability and gender sensitive and provide safe, non-violent, inclusive and effective learning environments for all
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