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dati LOD

Progetto di accelerazione dell’educazione femminile (PAEF) Titolo in

Niger

Stato

In corso

Tipologia di aiuto

Interventi sul progetto

Niger


Luogo

-

€ 300.000
Impegnati
€ 200.000
Utilizzati

Descrizione

L'iniziativa vuole contribuire a migliorare i principali indicatori di accesso (Tasso lordo di scolarità), di mantenimento (Tasso di completamento degli studi primari) e di ammissione (Tasso lordo di ammissione al primo anno di scuola primaria) all’istruzione primaria, nonché alla riduzione dei divari nell'indice di parità di genere nei 10 comuni identificati. leggi tutto chiudi
Anno Impegnati Utilizzati
2024 € 0 € 100.000
2021 € 300.000 € 100.000

Finanziatore

Tipo Nome Channel code
Governo AICS - Italian Agency for Cooperation and Development 11000

Channel reported

Tipo Nome Channel code
Multilaterale UNWOMEN - UNITED NATIONS ENTITY FOR GENDER EQUALITY AND THE EMPO 41146

Dati del progetto

  • IATI IdentifierXM-DAC-6-4-012236-01-1
  • AID012236/01/1
  • CRS Activity identifier2021000113
  • Inizio previsto 01/01/2021
  • Fine prevista 01/01/2024
  • Inizio effettivo 07/12/2021
  • Fine effettiva -
  • Canale di intervento Bilateral
  • Stato In corso
  • Tied status Slegato

Settori

  • 11120 - Strutture di educazione e formazione 30.0%
  • 11130 - Formazione per gli insegnanti 20.0%
  • 11220 - Educazione primaria 20.0%
  • 11230 - Abilità basilari di vita per giovani ed adulti 30.0%

Policy marker

  • Uguaglianza di Genere Obiettivo principale
  • Disaster Risk Reduction (DRR) Non pertinente
  • Disability Non pertinente
  • Nutrition Non pertinente
  • Aiuto all’Ambiente Non pertinente
  • Sviluppo partecipativo e buon governo Obiettivo significativo
  • Sviluppo del Commercio Non pertinente
  • Biodiversità Non pertinente
  • Cambiamenti Climatici Mitigazione Non pertinente
  • Cambiamenti Climatici Adattamento Non pertinente
  • Desertificazione Non pertinente
  • Salute Materno - Infantile Non pertinente

SDGs

  • 4.1 - By 2030, ensure that all girls and boys complete free, equitable and quality primary and secondary education leading to relevant and effective learning outcomes
  • 4.3 - By 2030, ensure equal access for all women and men to affordable and quality technical, vocational and tertiary education, including university
  • 4.a - Build and upgrade education facilities that are child, disability and gender sensitive and provide safe, non-violent, inclusive and effective learning environments for all
  • 5.1 - End all forms of discrimination against all women and girls everywhere
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