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Fondo COVID-19_AID_011468: SI-AD Strategie di inclusione nei servizi socio-sanitari e scolastici

Bolivia

Stato

Chiuso

Tipologia di aiuto

Interventi sul progetto

Bolivia


Luogo

-

€ 50.040
Impegnati
€ 50.040
Utilizzati

Descrizione

Fondo COVID-19_AID_011468: Applicazione della strategia dell'OMS di riabilitazione su base comunitaria RBC potenziando la risposta sociale, sanitaria ed educativa a favore delle persone con disabilità leggi tutto chiudi
Anno Impegnati Utilizzati
2020 € 50.040 € 50.040

Finanziatore

Tipo Nome Channel code
Governo AICS - Italian Agency for Cooperation and Development 11000

Channel reported

Tipo Nome Channel code
ONG Nazionali FONDAZIONE DON CARLO GNOCCHI (IMPRUNETA) 22000

Dati del progetto

  • IATI IdentifierXM-DAC-6-4-012127-24-2
  • AID012127/24/2
  • CRS Activity identifier2020000002
  • Inizio previsto 13/06/2020
  • Fine prevista 12/06/2021
  • Inizio effettivo 10/08/2020
  • Fine effettiva 22/09/2021
  • Canale di intervento Bilateral
  • Stato Chiuso
  • Tied status Slegato

Settori

  • 11220 - Educazione primaria 40.0%
  • 12261 - Educazione alla salute 60.0%

Policy marker

  • Uguaglianza di Genere Non pertinente
  • Disability Obiettivo principale
  • Aiuto all’Ambiente Non pertinente
  • Sviluppo partecipativo e buon governo Obiettivo significativo
  • Sviluppo del Commercio Non pertinente
  • Biodiversità Non pertinente
  • Cambiamenti Climatici Mitigazione Non pertinente
  • Cambiamenti Climatici Adattamento Non pertinente
  • Desertificazione Non pertinente

SDGs

  • 10.2 - By 2030, empower and promote the social, economic and political inclusion of all, irrespective of age, sex, disability, race, ethnicity, origin, religion or economic or other status
  • 3.8 - Achieve universal health coverage, including financial risk protection, access to quality essential health-care services and access to safe, effective, quality and affordable essential medicines and vaccines for all
  • 4.a - Build and upgrade education facilities that are child, disability and gender sensitive and provide safe, non-violent, inclusive and effective learning environments for all
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