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School Meal Programme

Libano

Stato

Completato

Tipologia di aiuto

Interventi sul progetto

Libano


Luogo

-

€ 2.000.000
Impegnati
€ 2.000.000
Utilizzati

Descrizione

L’iniziativa in oggetto rientra nell’ambito del programma MIN-ILA Cash-for-Education Programme e garantirà pertanto, da un lato la continuità delle attività di distribuzione alimentare nelle scuole pubbliche libanesi, già finanziata dalla Cooperazione Italiana , attività che va a vantaggio sia degli di alunni siriani che e di quelli libanesi, oltre che e dall’altra contribuirà allala realizzazione del programma di cash4education, finanziando la quota di contributo monetario destinato alla copertura delle spese per l’acquisto di merende scolastiche. leggi tutto chiudi
Anno Impegnati Utilizzati
2017 € 2.000.000 € 2.000.000

Finanziatore

Tipo Nome Channel code
Governo AICS - Italian Agency for Cooperation and Development 41140

Esecutore

Tipo Nome Channel code
Multilaterale WFP (ITALIA) - WORLD FOOD PROGRAMME 41140

Dati del progetto

  • IATI IDXM-DAC-6-4-011335-01-5
  • CRS Activity identifier2017000166
  • Data inizio prevista 30/11/2017
  • Data di completamento -
  • Tipo di finanziamento Standard grant
  • Flow type ODA
  • Bi/Multilaterale Bilaterale
  • Stato Completato
  • Legato/Slegato Slegato

Settori

  • 72040 - Aiuto alimentare di emergenza 100%

Policy marker

  • Uguaglianza di Genere Obiettivo significativo
  • Aiuto all’Ambiente Non pertinente
  • Sviluppo partecipativo e buon governo Non pertinente
  • Sviluppo del Commercio Non pertinente
  • Biodiversità Non pertinente
  • Cambiamenti Climatici Mitigazione Non pertinente
  • Cambiamenti Climatici Adattamento Non pertinente
  • Desertificazione Non pertinente
  • Salute Materno - Infantile Non pertinente

Obiettivi

  • 2.1 - By 2030, end hunger and ensure access by all people, in particular the poor and people in vulnerable situations, including infants, to safe, nutritious and sufficient food all year round
  • 4.1 - By 2030, ensure that all girls and boys complete free, equitable and quality primary and secondary education leading to relevant and effective learning outcomes
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