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dati LOD

Supporto alla riforma dell’Educazione Tecnico Professionale

Mozambico

Stato

In corso

Tipologia di aiuto

Personale del paese donatore

Mozambico


Luogo

-

€ 900.000
Impegnati
€ 525.000
Utilizzati

Descrizione

L'iniziativa intende rafforzare e ampliare le attività di assistenza tecnica e rafforzamento delle capacità istituzionali a sostegno del Ministero dell'Educazione (MINED), nel quadro della Riforma dell'Istruzione Tecnica e Professionale (TVET), implementando una rete di Centri di Eccellenza per Formazione tecnica nei settori Agroindustriale e Turismo/Ospitalità, legati ai settori produttivi attraverso la costituzione di Partenariati Pubblico-Privato e ai Servizi locali per l'Impiego del Ministero del Lavoro. Sarà attuato attraverso un Credito Agevolato gestito dal Ministero delle Finanze sulla base di una Convenzione Finanziaria. leggi tutto chiudi
Anno Impegnati Utilizzati
2022 € 0 € 375.000
2021 € 900.000 € 150.000

Finanziatore

Tipo Nome Channel code
Governo AICS - Italian Agency for Cooperation and Development 11000

Channel reported

Tipo Nome Channel code
Governo AICS - Italian Agency for Cooperation and Development 11001

Dati del progetto

  • IATI IDXM-DAC-6-4-010395-04-5
  • CRS Activity identifier2021000005
  • Inizio previsto 01/11/2014
  • Fine prevista 31/12/2023
  • Inizio effettivo 08/11/2021
  • Fine effettiva -
  • Bi/Multilaterale Bilateral
  • Stato In corso
  • Tied status Legato

Settori

  • 11330 - Formazione professionale 100.0%

Policy marker

  • Uguaglianza di Genere Obiettivo significativo
  • Disaster Risk Reduction (DRR) Non pertinente
  • Disability Obiettivo significativo
  • Aiuto all’Ambiente Obiettivo significativo
  • Sviluppo partecipativo e buon governo Obiettivo principale
  • Sviluppo del Commercio Obiettivo significativo
  • Cambiamenti Climatici Adattamento Obiettivo significativo

Obiettivi

  • 17.14 - Enhance policy coherence for sustainable development
  • 17.9 - Enhance international support for implementing effective and targeted capacity-building in developing countries to support national plans to implement all the Sustainable Development Goals, including through North-South, South-South and triangular cooperation
  • 4.3 - By 2030, ensure equal access for all women and men to affordable and quality technical, vocational and tertiary education, including university
  • 4.4 - By 2030, substantially increase the number of youth and adults who have relevant skills, including technical and vocational skills, for employment, decent jobs and entrepreneurship
  • 5.c - Adopt and strengthen sound policies and enforceable legislation for the promotion of gender equality and the empowerment of all women and girls at all levels
  • 8.5 - By 2030, achieve full and productive employment and decent work for all women and men, including for young people and persons with disabilities, and equal pay for work of equal value
  • 8.6 - By 2020, substantially reduce the proportion of youth not in employment, education or training
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