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TERRA DI NINIVE - Formazione per la valorizzazione del patrimonio culturale del Kurdistan settentrionale

Iraq

Stato

Chiuso

Tipologia di aiuto

Interventi sul progetto

Iraq


Luogo

-

€ 403.147
Impegnati
€ 241.497
Utilizzati

Descrizione

L'iniziativa contribuisce aalla valorizzazione del patrimonio culturale del Kurdistan, attraverso il potenziamento della capacita istituzionale della Regione nella gestione delle risorse culturali naturali ed archeologiche leggi tutto chiudi
Anno Impegnati Utilizzati
2024 € 0 € 39.924
2013 € 0 € 201.573
2012 € 403.147 € 0

Finanziatore

Tipo Nome Channel code
Governo AICS - Italian Agency for Cooperation and Development 11000

Channel reported

Tipo Nome Channel code
Altri enti del settore pubblico UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI UDINE 11004

Dati del progetto

  • IATI IdentifierXM-DAC-6-4-009912-01-1
  • CRS Activity identifier2012000194
  • AID009912/01/1
  • Inizio previsto 11/07/2012
  • Fine prevista 10/07/2013
  • Inizio effettivo 08/07/2013
  • Fine effettiva 19/11/2024
  • Canale di intervento Bilateral
  • Stato Chiuso

Settori

  • 41040 - Tutela dei siti 100.0%

Policy marker

  • Uguaglianza di Genere Non pertinente
  • Disability Non pertinente
  • Aiuto all’Ambiente Obiettivo principale
  • Sviluppo partecipativo e buon governo Non pertinente
  • Sviluppo del Commercio Non pertinente
  • Biodiversità Non pertinente
  • Cambiamenti Climatici Mitigazione Non pertinente
  • Cambiamenti Climatici Adattamento Non pertinente
  • Desertificazione Non pertinente
  • Salute Materno - Infantile Non pertinente

SDGs

  • 11.4 - Strengthen efforts to protect and safeguard the world’s cultural and natural heritage
  • 16.6 - Develop effective, accountable and transparent institutions at all levels
  • 16.7 - Ensure responsive, inclusive, participatory and representative decision-making at all levels
  • 17.16 - Enhance the Global Partnership for Sustainable Development, complemented by multi-stakeholder partnerships that mobilize and share knowledge, expertise, technology and financial resources, to support the achievement of the Sustainable Development Goals in all countries, in particular developing countries
  • 4.7 - By 2030, ensure that all learners acquire the knowledge and skills needed to promote sustainable development, including, among others, through education for sustainable development and sustainable lifestyles, human rights, gender equality, promotion of a culture of peace and non-violence, global citizenship and appreciation of cultural diversity and of culture’s contribution to sustainable development
  • 8.9 - By 2030, devise and implement policies to promote sustainable tourism that creates jobs and promotes local culture and products
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