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Promuovere la resilienza e il benessere sociale dei bambini rifugiati palestinesi a rischio, con particolare attenzione ai minori con disabilità e bis

Libano

Stato

Finalizzazione

Tipologia di aiuto

Interventi sul progetto

Libano


Luogo

-

€ 2.000.000
Impegnati
€ 2.000.000
Utilizzati

Descrizione

Il progetto proposto mira a promuovere la resilienza e il benessere sociale degli studenti rifugiati palestinesi vulnerabili, con particolare attenzione ai bambini con disabilità e bisogni educativi speciali, migliorando i servizi educativi inclusivi e favorendo l’accesso ad ambienti di apprendimento sicuri e di qualità. Nello specifico il programma ha il duplice l’obiettivo di: 1. Rafforzare l’istruzione inclusiva fornendo supporto ai bambini con bisogni educativi speciali e/o disabilità nelle scuole UNRWA e migliorare l’accesso ad attività psicosociali strutturate e non strutturate. 2. Aumentare l’accesso a un ambiente di apprendimento fisico sicuro, di qualità, equo e inclusivo per gli studenti rifugiati palestinesi colpiti dal conflitto. Il progetto è in linea con il Piano strategico 2023-2028 dell’UNRWA, il Lebanon Response Plan e gli Obiettivi di sviluppo sostenibile, in particolare l’Obiettivo 4 sull’istruzione di qualità. Le attività proposte mirano a garantire che i bambini e i giovani rifugiati palestinesi, compresi quelli con disabilità, abbiano accesso a un’istruzione di qualità, equa e inclusiva, e a promuovere la loro inclusione sociale e la partecipazione alla vita della comunità. leggi tutto chiudi
Anno Impegnati Utilizzati
2025 € 2.000.000 € 2.000.000

Finanziatore

Tipo Nome Channel code
Governo AICS - Italian Agency for Cooperation and Development 11000

Channel reported

Tipo Nome Channel code
Multilaterale UNRWA - AGENZIA NAZIONI UNITE ASSISTENZA E RICOSTRUZ. A FAVORE RIFUGIATI PALESTINA VICINO ORIENTE 41130

Dati del progetto

  • IATI IdentifierXM-DAC-6-4-013330-01-0
  • CRS Activity identifier2025040346
  • AID013330/01/0
  • Inizio previsto 01/10/2025
  • Fine prevista 05/11/2026
  • Inizio effettivo 20/11/2025
  • Fine effettiva -
  • Canale di intervento Bilateral
  • Stato Finalizzazione
  • Tied status Slegato

Settori

  • 11220 - Educazione primaria 100.0%

Policy marker

  • Uguaglianza di Genere Non pertinente
  • Disaster Risk Reduction (DRR) Non pertinente
  • Disability Obiettivo significativo
  • Nutrition Non pertinente
  • Aiuto all’Ambiente Non pertinente
  • Sviluppo partecipativo e buon governo Non pertinente
  • Sviluppo del Commercio Non pertinente
  • Biodiversità Non pertinente
  • Cambiamenti Climatici Mitigazione Non pertinente
  • Cambiamenti Climatici Adattamento Non pertinente
  • Desertificazione Non pertinente
  • Salute Materno - Infantile Non pertinente

SDGs

  • 4.5 - By 2030, eliminate gender disparities in education and ensure equal access to all levels of education and vocational training for the vulnerable, including persons with disabilities, indigenous peoples and children in vulnerable situations
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