REUSSIR: RafforzamEnto della qUalità del SiStema dell’Istruzione pRimaria in Costa d’Avorio
Costa D'Avorio
Stato
In corsoTipologia di aiuto
Interventi sul progettoCosta D'Avorio
Luogo
-
€ 10.000.000
Impegnati
Impegnati
€ 6.000.000
Utilizzati
Utilizzati
Descrizione
Il progetto contribuisce al target SDG 4.1 in Costa d’Avorio: garantire entro il 2030 ad ogni ragazza e ragazzo libertà, equità e qualità nel completamento dell’educazione primaria con risultati di apprendimento rilevanti ed efficaci. Un’ ATS con capofila la OSC Fondazione AVSI ETS e la OSC CeVI registrate e operanti nel paese da molti anni con partner locali e italiani realizzerà le attività di progetto in raccordo con il Ministero dell’educazione nazionale e dell’alfabetizzazione (MENA) e le sue direzioni regionali (DRENA) per migliorare la qualità dell’insegnamento e dell’apprendimento in 800 scuole primarie di 18 regioni del paese. Nonostante i miglioramenti registrati nell’istruzione primaria in Costa d’Avorio, con un tasso di completamento della scuola primaria del 78,61% e un tasso di iscrizione lordo del 100% (MENA, 2023), si evidenziano elevati bisogni del settore educativo in termini di infrastrutture e sicurezza dell’ambiente scolastico, supervisione e formazione degli insegnanti, accessibilità del materiale didattico, insufficiente partecipazione delle famiglie al monitoraggio del rendimento scolastico dei propri figli e mancata registrazione di molti minori all’anagrafe, requisito essenziale per il proseguimento del percorso scolastico. In linea con i bisogni raccolti, le precedenti esperienze nel settore educazione e le priorità emerse dagli incontri con le istituzioni locali (MENA e DRENA), il primo risultato promuove un ambiente scolastico sicuro e adatto allo svolgimento delle attività didattiche (settore OCSE-DAC 11120-strutture educative e formazione) attraverso la riabilitazione di aule, servizi igienici e punti acqua, fornendo materiale sanitario alle scuole e kit per l’igiene mestruale alle ragazze in età preadolescenziale e formando insegnanti e studenti su tematiche utili alla creazione di un ambiente sicuro e non discriminatorio, con particolare attenzione alla disabilità. Il secondo risultato vuole migliorare le competenze dei docenti e la qualità dell’istruzione (settore OCSE-DAC 11130-Formazione degli insegnanti), con formazioni su vari aspetti pedagogici (lettura, scrittura, calcolo, disabilità), realizzazione di biblioteche mobili e distribuzione di materiale didattico e kit scolastici per insegnanti e studenti, corsi di recupero e pagamento tasse di iscrizione all’esame finale per minori più vulnerabili. Una specifica attività sarà rivolta ai genitori e ai Comitati di gestione scolastica (COGES) per incentivare la partecipazione famigliare e comunitaria alla vita scolastica per il miglioramento delle condizioni di apprendimento degli studenti. Il terzo risultato prevede un lavoro congiunto con il MENA e le DRENA per rafforzare le capacità di governance istituzionale (settore OCSE-DAC: 11110-Politiche educative e gestione amministrativa) con attenzione alla revisione annuale del sistema dell’istruzione primaria, al monitoraggio del rendimento degli alunni, delle prestazioni degli insegnanti e del lavoro dei consulenti pedagogici, all’organizzazione di attività extrascolastiche per ampliare l’offerta didattica delle scuole (compresi corsi di lingua e cultura italiana) e la partecipazione ad eventi educativi nazionali e internazionali. È previsto anche un supporto specifico per i funzionari del ministero relativo alla registrazione dei minori all’anagrafe. I beneficiari saranno 192.000 studenti e studentesse, 4.800 insegnanti, 60.000 genitori, 800 COGES e tutte le strutture del sistema dell’istruzione primaria ivoriano: 380 funzionari del Dipartimento regionale dell'educazione nazionale e dell'alfabetizzazione (DRENA), dell’Ispettorato dell'istruzione prescolare e primaria (IEPP) e del Ministero. La stretta collaborazione con le autorità locali competenti garantirà la condivisione di buone pratiche e l’allineamento dell’intervento alle strategie nazionali per l’istruzione primaria, contribuendo al rafforzamento delle relazioni bilaterali tra Italia e Costa d’Avorio.
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| Anno | Impegnati | Utilizzati |
|---|---|---|
| 2025 | € 10.000.000 | € 6.000.000 |
Finanziatore
| Tipo | Nome | Channel code |
|---|---|---|
| Governo | AICS - Italian Agency for Cooperation and Development | 11000 |
Channel reported
| Tipo | Nome | Channel code |
|---|---|---|
| ONG Nazionali | FONDAZIONE AVSI ONG/ON | 22000 |
Dati del progetto
Settori
Policy marker
SDGs
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