OpenAID - AICS - XM-DAC-6-4-012618-02-3

dati LOD

GIFT - Giovani_Impegno_Futuro_Territorio. Percorsi di empowerment, mobilitazione e protagonismo giovanile per uno sviluppo sostenibile basato sui di

Paesi in via di sviluppo non specificati

Stato

Finalizzazione

Tipologia di aiuto

Interventi sul progetto

Paesi in via di sviluppo non specificati

Luogo

€ 490.388
Impegnati

€ 490.388
Utilizzati

Descrizione

L’obiettivo specifico individuato per la realizzazione del progetto “GIFT - Giovani_Impegno_Futuro_Territorio. Percorsi di empowerment, mobilitazione e protagonismo giovanile per uno sviluppo sostenibile basato sui diritti dei minori e sull’ Agenda 2030” è “Aumentare la consapevolezza del proprio ruolo e la capacità di mobilitazione e di partecipazione dei ragazzi/e dai 14 ai 25 anni nel raggiungimento degli OSS nelle città di Roma, Crotone, Ancona e Padova, favorendo l’empowerment, il potenziale di mobilitazione e la capacità di partecipazione al dibattito pubblico in grado di innescare nei ragazzi/e coinvolti, nelle comunità e nei territori di intervento un processo di cambiamento e di engagement rispetto agli OSS, sostenibile nel tempo”, in coerenza con l’Ambito a) Rafforzare la conoscenza degli OSS dell’Agenda 2030 e la sua implementazione, oltre a sensibilizzare sui temi della solidarietà internazionale, così come con i Target 4.7, 4.4, 4.5, 12.8, 10.2 e 13.3 identificati come riferimento per la proposta. Beneficiari diretti del progetto saranno 52.500 giovani (studenti delle Scuole secondarie di secondo grado e Universitari, utilizzatori del videogioco educativo sugli SDGs), 150 docenti, e 40 Istituzioni e Associazioni. Il progetto verrà infatti realizzato nelle Scuole, nelle Università e coinvolgendo Istituzioni, Associazioni e Comunità educante nelle città di Roma, Crotone, Ancona e Padova. In fase di need assessment - realizzata attraverso l’analisi di fonti ufficiali e sulla base di una consultazione diretta realizzata da Save the Children con circa 400 ragazzi e ragazze attivi nel Movimento giovani per Save the children sul tema della partecipazione e della sostenibilità- sono stati identificati due bisogni principali: 1. Accrescere le conoscenze dei ragazzi rispetto agli SDGs, allo sviluppo sostenibile, alle competenze di cittadinanza, creando le condizioni di base per la consapevolezza e la partecipazione attiva e di incidere nei comportamenti individuali e collettivi; e di coinvolgere anche i docenti come soggetti cruciali in una logica integra; 2. Rafforzare la capacità dei giovani di partecipare e mobilitarsi nel proprio territorio rispetto alla promozione dello sviluppo sostenibile, della cittadinanza globale, della mitigazione del cambiamento climatico e di partecipare al dibattito pubblico su questi temi. L’iniziativa “GIFT” si propone il raggiungimento di due risultati in coerenza con i bisogni identificati e con l’obiettivo specifico definito: 1) EMPOWERMENT – Aumentata la conoscenza sugli SDGs tra i ragazzi delle scuole secondarie di secondo grado e i giovani universitari nelle città di Roma, Crotone, Ancona e Padova; 2) MOBILITAZIONE – Aumentata la capacità dei ragazzi di Roma, Crotone, Ancona e Padova di mobilitare i pari e la cittadinanza e di contribuire al dibattito pubblico rispetto ai temi legati agli SDGs. Per il raggiungimento dei risultati verranno realizzate nell’ambito del progetto le seguenti attività: - Percorsi di sensibilizzazione su Agenda 2030 e sugli SDGs nelle Scuole Secondarie di secondo grado in collaborazione con le Università. - Percorsi di formazione su comunicazione, Agenda2030 e creazione di un network territoriale per lo sviluppo sostenibile. - Allestimento di una mostra sugli SDGs e realizzazione di eventi “Scuole aperte per gli SDGs”. - Gamification dei contenuti della mostra sugli SDGs e degli esiti dei laboratori. - Animazione dello spazio “Hub Giovani – Officina 2030” aperto a tutte le realtà giovanili. - Iniziative di mobilitazione e partecipazione al dibattito pubblico. Save the Children Italia Onlus ha definito l’intervento secondo un approccio di co-progettazione insieme agli altri soggetti del partenariato, costituito da soggetti strategici nazionali nell’advocacy e nell’educazione in campo ECG e da soggetti scelti per la loro expertise, in grado di portare punti di vista innovativi e per la capacità di coinvolgere i ragazzi nel dibattito leggi tutto chiudi

Anno	Impegnati	Utilizzati
2024	€ 0	€ 196.155
2023	€ 490.388	€ 294.232

Finanziatore

Tipo	Nome	Channel code
Governo	AICS - Italian Agency for Cooperation and Development	11000

Channel reported

Tipo	Nome	Channel code
ONG Nazionali	SAVE THE CHILDREN ITALIA ONG/ON	22000

Dati del progetto

IATI IdentifierXM-DAC-6-4-012618-02-3
CRS Activity identifier2023040110
AID012618/02/3
Inizio previsto 01/10/2022
Fine prevista 30/09/2024
Inizio effettivo 10/03/2023
Fine effettiva -
Canale di intervento Bilateral
Stato Finalizzazione
Tied status Legato

Settori

Policy marker

Uguaglianza di Genere Non pertinente
Disaster Risk Reduction (DRR) Non pertinente
Disability Non pertinente
Nutrition Non pertinente
Aiuto all’Ambiente Non pertinente
Sviluppo partecipativo e buon governo Non pertinente
Sviluppo del Commercio Non pertinente
Biodiversità Non pertinente
Cambiamenti Climatici Mitigazione Non pertinente
Cambiamenti Climatici Adattamento Non pertinente
Desertificazione Non pertinente
Salute Materno - Infantile Non pertinente

SDGs

10.2 - By 2030, empower and promote the social, economic and political inclusion of all, irrespective of age, sex, disability, race, ethnicity, origin, religion or economic or other status
12.8 - By 2030, ensure that people everywhere have the relevant information and awareness for sustainable development and lifestyles in harmony with nature
13.3 - Improve education, awareness-raising and human and institutional capacity on climate change mitigation, adaptation, impact reduction and early warning
4.4 - By 2030, substantially increase the number of youth and adults who have relevant skills, including technical and vocational skills, for employment, decent jobs and entrepreneurship
4.5 - By 2030, eliminate gender disparities in education and ensure equal access to all levels of education and vocational training for the vulnerable, including persons with disabilities, indigenous peoples and children in vulnerable situations
4.7 - By 2030, ensure that all learners acquire the knowledge and skills needed to promote sustainable development, including, among others, through education for sustainable development and sustainable lifestyles, human rights, gender equality, promotion of a culture of peace and non-violence, global citizenship and appreciation of cultural diversity and of culture’s contribution to sustainable development