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dati LOD

Dialogare, formare e contrattare .Il lavoro strumento di sviluppo e pace

Eritrea

Stato

Finalizzazione

Tipologia di aiuto

Interventi sul progetto

Eritrea


Luogo

-

€ 1.035.500
Impegnati
€ 1.035.500
Utilizzati

Descrizione

L'iniziativa è un intervento settoriale che affronta i principali problemi come la creazione del lavoro dignitoso soprattutto per donne, giovani e gli immigrati aumentando la resilienza delle comunità locali tramite l'utilizzo degli obiettivi identificati nell'agenda 2030 delle Nazioni Unite. leggi tutto chiudi
Anno Impegnati Utilizzati
2022 € 0 € 479.600
2019 € 0 € 555.900
2018 € 1.035.500 € 0

Finanziatore

Tipo Nome Channel code
Governo AICS - Italian Agency for Cooperation and Development 11000

Channel reported

Tipo Nome Channel code
Governo AICS - Italian Agency for Cooperation and Development 11001

Dati del progetto

  • IATI IdentifierXM-DAC-6-4-011604-01-4
  • CRS Activity identifier2018000333
  • AID011604/01/4
  • Inizio previsto 01/01/2022
  • Fine prevista 31/12/2023
  • Inizio effettivo 19/07/2019
  • Fine effettiva -
  • Canale di intervento Bilateral
  • Stato Finalizzazione
  • Tied status Legato

Settori

  • 15150 - Partecipazione democratica e società civile 50.0%
  • 16020 - Politiche per l'occupazione e gestione amministrativa 50.0%

Policy marker

  • Uguaglianza di Genere Obiettivo significativo
  • Aiuto all’Ambiente Non pertinente
  • Sviluppo partecipativo e buon governo Obiettivo principale
  • Sviluppo del Commercio Obiettivo significativo
  • Biodiversità Non pertinente
  • Cambiamenti Climatici Mitigazione Non pertinente
  • Cambiamenti Climatici Adattamento Non pertinente
  • Desertificazione Non pertinente

SDGs

  • 1.3 - Implement nationally appropriate social protection systems and measures for all, including floors, and by 2030 achieve substantial coverage of the poor and the vulnerable
  • 4.2 - By 2030, ensure that all girls and boys have access to quality early childhood development, care and pre-primary education so that they are ready for primary education
  • 8.5 - By 2030, achieve full and productive employment and decent work for all women and men, including for young people and persons with disabilities, and equal pay for work of equal value
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